高三网 试题库 作文库 大学库 专业库

当前位置:高三网>高中物理> 正文

人教版高中物理选修目录汇总

2019-08-29 09:48:51文/叶丹

人教版高中物理选修知识点有通电导线和磁场中受到的力、带电粒子在匀强磁场中的运动、法拉第电磁感应定律、电感和电容对交变电流的影响、气体的等容变化和等压变化等。

人教版高中物理选修目录

高中物理人教版选修目录

物理选修3-1目录

第一章、静电场

1、电荷及其守恒定律

2、库仑定律

3、电场强度

4、电势能和电势

5、电势差

6、电势差与电场强度的关系

7、静电现象的应用

8、电容器的电容

9、带电粒子在电场中的运动

第二章、恒定电流

1、电源和电流

2、电动势

3、欧姆定律

4、串联电路和并联电路

5、焦耳定律

6、导体的电阻

7、闭合电路的欧姆定律

8、多用电表的原理

9、实验:练习使用多用电表

10、实验:测定电池的电动势和内阻

11、简单的逻辑电路

第三章、磁场

1、磁现象和磁场

2、磁感应强度

3、几种常见的磁场

4、通电导线和磁场中受到的力

5、运动电荷在磁场中受到的力

6、带电粒子在匀强磁场中的运动

物理选修3-2目录

第四章、电磁感应

1、划时代的发现

2、探究感应电流的产生条件

3、楞次定律

4、法拉第电磁感应定律

5、电磁感应现象的两类情况

6、互感和自感

7、涡流、电磁阻尼和电磁驱动

第五章、交变电流

1、交变电流

2、描述交变电流的物理量

3、电感和电容对交变电流的影响

4、变压器

5、电能的输送

第六章、传感器

1、传感器及其工作原理

2、传感器的应用

3、实验:传感器的应用

物理选修3-3目录

第七章、分子动理论

1、物体是由大量分子组成的

2、分子的热运动

3、分子间的作用力

4、温度和温标

5、内能

第八章、气体

1、气体的等温变化

2、气体的等容变化和等压变化

3、理想气体的状态方程

4、气体热现象的微观意义

第九章、固体、液体和物态变化

1、固体

2、液体

3、饱和汽与饱和汽压

4、物态变化中的能量交换

第十章、热力学定律

1、功和内能

2、热和内能

3、热力学第一定律、能量守恒定律

4、热力学第二定律

5、热力学第二定律的微观解释

6、能源和可持续发展

物理选修3-4目录

第十一章、机械振动

1、简谐运动

2、简谐运动的描述

3、简谐运动的回复力和能量

4、单摆

5、外力作用下的振动

第十二章、机械波

1、波的形成和传播

2、波的图象

3、波长、频率和波速

4、波的衍射和干涉

5、多普勒效应

6、惠更斯原理

第十三章、光

1、光的反射和折射

2、全反射

3、光的干涉

4、实验:用双缝干涉测量光的波长

5、光的衍射

6、光的偏振

7、光的颜色、色散

8、激光

第十四章、电磁波

1、电磁波的发现

2、电磁振荡

3、电磁波的发射和接收

4、电磁波与信息化社会

5、电磁波谱

第十五章、相对论简介

1、相对论的诞生

2、时间和空间的相对性

3、狭义相对论的其他结论

4、广义相对论简介

第十六章、动量守恒定律

1、实验:探究碰撞中的不变量

2、动量和动量定理

3、动量守恒定律

4、碰撞

5、反冲运动、火箭

第十七章、波粒二象性

1、能量量子化

2、光的粒子性

3、粒子的波动性

4、概率波

5、不确定性关系

第十八章、原子结构

1、电子的发现

2、原子的核式结构模型

3、氢原子光谱

4、玻尔的原子模型

第十九章、原子核

1、原子核的组成

2、放射性元素的衰变

3、探测射线的方法

4、放射性的应用与防护

5、核力与结合能

6、重核的裂变

7、核聚变

8、粒子和宇宙

高中物理怎样才能学好

积累:是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上,不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息,这些信息有的来自一题,有的来自一道题的一个插图,也可能来自一小段阅读材料等等。在搜集整理过程中,要善于将不同知识点分析归类,在整理过程中,找出相同点,也找出不同点,以便于记忆。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程,但是要通过反复记忆使知识更全面、更系统,使公式、定理、定律的联系更加紧密,这样才能达到积累的目的,绝不能象狗熊掰棒子式的重复劳动,不加思考地机械记忆,其结果只能使记忆的比遗忘的还多。

综合:物理知识是分章分节的,物理考纲能要求之内容也是一块一块的,它们既相互联系,又相互区别,所以在物理学习过程中要不断进行小综合,等高三年级知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高,章节内容互相联系,不同章节之间可以互相类比,真正将前后知识融会贯通,连为一体,这样就逐渐从综合中找到知识的联系,同时也找到了学习物理知识的兴趣。

提高:有了前面知识的记忆和积累,再进行认真综合,就能在解题能力上有所提高。所谓提高能力,说白了就是提高解题、分析问题的能力,针对一题目,首先要看是什么问题——力学,热学,电磁学、光学还是原子物理,然后再明确研究对象,结合题目中所给条件,应用相关物理概念,规律,也可用一些物理一级,二级结论,才能顺利求得结果。可以想象,如果物理基本概念不明确,题目中既给的条件或隐含的条件看不出来,或解题既用的公式不对或该用一、二级结论,而用了原始公式,都会使解题的速度和正确性受到影响,考试中得出高分就成了空话。提高首先是解决问题熟练,然后是解法灵活,而后在解题方法上有所创新。这里面包括对同一题的多解,能从多解中选中一种最简单的方法;还包括多题一解,一种方法去顺利解决多个类似的题目。真正做到灵巧运用,信手拈来的程度。

推荐阅读

点击查看高中物理更多内容